貴州省正安縣的一所學(xué)校內(nèi),鄭茂芳等三名老師向我們展示著他們用iPad給自己學(xué)生教學(xué)的成果,從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)到編程,以及班級管理,甚至有可以用它配合相應(yīng)的音樂App當作樂器,組成一支樂隊,讓學(xué)生們在傳統(tǒng)的功課之外,有更多發(fā)揮自我的空間。
這跟我們預(yù)期中的鄉(xiāng)村學(xué)校教育大不相同,也跟多數(shù)人理解的“平板電腦”所能做的事完全不一樣,當其他平板都在拼配置拼價格的時候,蘋果公司已經(jīng)在幾年前就開始尋求商業(yè)價值之外的更多東西。
2018年開始,蘋果公司與中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會和中國發(fā)展研究基金會合作“智惠計劃”平臺。正如蘋果公司大中華區(qū)董事總經(jīng)理葛越所提到的,教育是Apple的DNA,“智惠計劃”這個平臺,整合了學(xué)齡前兒童、學(xué)生、新農(nóng)人,以及蘋果產(chǎn)品供應(yīng)鏈員工等教育項目,希望能通過科技賦能和教育,來幫助從小朋友到打工人等各個階段的人群,來實現(xiàn)教育公平和科技普惠。
根據(jù)官方數(shù)據(jù),自2013年以來,蘋果公司和中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會和中國發(fā)展研究基金會合作,在全國支持建立17個“智惠教室”,覆蓋四川省、貴州省、重慶市、內(nèi)蒙古自治區(qū)縣級小學(xué),直接受益師生超過2萬人次。 去年3月,蘋果公司向中國發(fā)展研究基金會捐贈5000萬元人民幣,用于資助 “智惠園丁”項目,預(yù)計將影響超過12萬名教師和200多萬名學(xué)生。
鄭紅老師在2022年11月參加了“智惠教室” 項目的線上培訓(xùn)。這個已工作28年,在正安縣鳳儀街道中心小學(xué)任教11年的數(shù)學(xué)老師說自己當時“一下就被吸引了”,在2023年7月又繼續(xù)參加了在安徽舉辦的線下培訓(xùn)。隨后在8月開始了智惠教師之路。
鄭老師的親身體會是,“智惠教室” 的教學(xué)模式和傳統(tǒng)課堂不同,更鼓勵學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí),這對學(xué)生能力的提升有很大幫助。他結(jié)合 “智惠教室” 的課程,教學(xué)思維導(dǎo)圖課時,讓孩子們利用思維導(dǎo)圖對數(shù)學(xué)每一單元知識點進行整理和復(fù)習(xí),收到很不錯的效果。例如自己的學(xué)生以前做數(shù)學(xué)題套用公式——這大概是中國學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的習(xí)慣了,通過在 “智惠教室” 思維導(dǎo)圖課程的學(xué)習(xí),開始多角度思考,嘗試解題多樣化,成績也有了提高。
教齡18年的李舒老師則帶領(lǐng)自己的學(xué)生們,使用iPad進行創(chuàng)意和編程類的學(xué)習(xí)。 他提到,之前學(xué)生主要由計算機教室的電腦完成,但是操作體驗不好。iPad的便攜性、方便的記錄功能和便捷的分享能力正在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。這些設(shè)備最大的好處是,可以讓學(xué)生不再局限于傳統(tǒng)的教室環(huán)境,能夠隨時隨地學(xué)習(xí)。方便的記錄和分享功能也滿足了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的社交需求,學(xué)生可以把自己的作品分享給同學(xué),起到了相互促進的作用。
近期,李老師就帶學(xué)生參與到青少年科技創(chuàng)新大賽。他們利用傳感器一類的硬件完成搭建,用iPad輔助錄制,并應(yīng)用iMovie軟件制作的作品《設(shè)計我心中的智能房屋》取得了市級二等獎。同時,學(xué)生根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活改編,并使用 iPad 制作的微電影《尋龍記》,目前正在參加貴州省青少年微電影大賽的角逐。
兩位老師和他們的學(xué)生,僅僅是“智惠計劃”在教師和學(xué)生群體中的一個縮影。截至2023年底,已有超過兩萬名鄉(xiāng)村師生參與了該項目。去年10月,蘋果公司宣布向中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會捐贈2500萬元人民幣,幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)新技能和發(fā)展業(yè)務(wù),并將蘋果公司技術(shù)帶入鄉(xiāng)村課堂。
在四川省甘孜州瀘定縣瀘橋鎮(zhèn),“富民車間”項目,正是對農(nóng)戶們收入有實際的幫助。
在“富民車間”項目中,蘋果公司提供了資金支持,可為涉農(nóng)企業(yè)提供了一筆有限靈活性的資金。他們可以購置現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備、搭建或擴容生產(chǎn)基地或配套設(shè)施,提高產(chǎn)能和生產(chǎn)效率;另外也包括教育賦能,此前包括新浪科技等媒體,已經(jīng)見過他們在浙江大學(xué)和蒙頂山學(xué)院開展的專題培訓(xùn),通過現(xiàn)場教學(xué)和專題講座相結(jié)合的方式,幫助涉農(nóng)企業(yè)更好地了解政策走向,把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢;另外還有資源共享平臺,為縣域涉農(nóng)企業(yè)提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、員工培訓(xùn)、專家資源等。
甘孜州詩和遠方農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司在富民車間項目資金支持下,對菊花加工車間及辦公環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施進行提升,改善菊花系列產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境,確保產(chǎn)品品質(zhì)穩(wěn)定,提高生產(chǎn)效率。數(shù)據(jù)顯示,2023營收達到1200萬元,帶動就業(yè)369人,帶動項目所在村集體經(jīng)濟增收7.4萬元。
2024年,他們將項目資金投向包裝設(shè)計、新品研發(fā)、物流改善等方面。預(yù)計2024年營收將突破1500萬元,帶動就業(yè)380人,帶動項目所在村集體增收10.5萬元。
貴州星可原生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司則在富民車間項目資金支持下,修建隔離棚,集中圈養(yǎng)生病和新購入肉牛,有效降低疫病傳播風(fēng)險,解決養(yǎng)殖場運營難題。同時,采購聯(lián)合收割機和叉車,用于牧草收割及青儲飼料制作,節(jié)約養(yǎng)殖成本、提高效率。富民車間項目的扶持,幫助星可原提升了生態(tài)循環(huán)能力,加速了種養(yǎng)結(jié)合模式的發(fā)展,提高了自然資源利用率,增加了農(nóng)戶收益,實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與綠色生態(tài)的 “雙贏”。
在石阡縣坪山鄉(xiāng)長溪村,我們遇到了星可原公司的法人婁正超,他是從大城市回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的返鄉(xiāng)青年,在肉牛養(yǎng)殖過程中,一度由于技術(shù)、資金等方面乏力,效果未能達到預(yù)期。就在這樣的特殊時期,富民車間項目為他的創(chuàng)業(yè)項目注入動力。
“項目給了我很大的信心,我的公司穩(wěn)定解決就業(yè),同時還實現(xiàn)分紅。” 婁正超的下一步是準備做牛肉產(chǎn)品深加工。 “富民車間”無疑成了他創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵助力節(jié)點,
蘋果公司近期的相關(guān)數(shù)據(jù)提到, “富民車間”項目為欠發(fā)達地區(qū)具有發(fā)展?jié)摿Φ纳孓r(nóng)企業(yè)提供資金支持、人才培養(yǎng)和管理培訓(xùn)。截至2023年底,該項目已惠及四川省和貴州省近一萬人,涉及兩省7個涉農(nóng)企業(yè)。目前在貴州省境內(nèi),共有4個“富民車間”
在多數(shù)一般用戶眼中,蘋果公司是全球科技公司的代表,它的標簽,屬于iPhone或Mac等炫酷產(chǎn)品;而在新浪科技編輯近兩天的走訪中,這家全球知名的科技公司,更為鄉(xiāng)村教師獲學(xué)生,以及農(nóng)戶們了解的,則恰好是社會責(zé)任的那一面,無論是“智惠計劃”還是“富民車間”,蘋果公司都用實際行動給了相關(guān)的組織或人最大程度上的扶助。蘋果公司的創(chuàng)新精神,用在鄉(xiāng)村教育和助農(nóng)等方向上,同樣發(fā)揮了自己“Think Different”的那一面。
對此,中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會王鵬秘書長稱,“蘋果是一家有著創(chuàng)新精神的企業(yè),是第一家支持“善品公社”的企業(yè),也是第一家支持”富民車間“的社會力量“。我們一路的合作也深受蘋果的啟發(fā),不斷地豐富我們的鄉(xiāng)村發(fā)展項目,教農(nóng)民科學(xué)種植、企業(yè)管理、品牌營銷,到注資有發(fā)展?jié)摿Φ泥l(xiāng)村企業(yè),讓他們通過自己的發(fā)展,帶動身邊人的發(fā)展?!?/p>
當然,蘋果公司的在中國的社會責(zé)任體現(xiàn)遠不止這兩個領(lǐng)域,在環(huán)保,教育,隱私保護等領(lǐng)域,他們也都做出了切實貢獻,具體可查看近期蘋果公司發(fā)布的《2023-2024年度中國企業(yè)責(zé)任報告》。
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